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 资源名称:高三生物必修3第一章考点复习(217) 
 
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更新时间:2018-12-22 16:03:02   
  
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高三生物必修3第一章考点复习(217   班级   姓名

考点121 解释生长素发现过程中的相关实验,体会科学家发现生长素的过程和方法

1、达尔文父子于1880年发现禾本科植物的幼苗能够               。他们所做的实验表明,如果切去            或用          的罩子将        罩住,幼苗就不会            ;如果用       的罩子将           罩住,或用          的薄膜将苗的         包起来,幼苗照样          。由此他们得出结论:        是感光部位。弯曲的部位在           

由此推测,有某种化学物质从            传递到了下面。显微镜观察表明,在弯曲的苗中,

      面的细胞要长得多,说明这些细胞        的快,也就是         的快。

2、丹麦植物学家波森詹森将一片明胶或云母(化学物质能够透过        却不能透过        )分别插在        和其下部之间,观察幼苗的向光运动。结果发现,插有        片的苗发生向光弯曲现象,插有     片的苗则         。由此证明,的确有一种化学物质由           向下传递。本实验还应设置不放       仅放明胶或云母片的       实验,目的是排除    

              对实验的干扰。

3、温特首先将         切下,放在         上,他设想苗尖端的化学物质会扩散到        中,于是就可以用这种       代替       。用这种方法,他获得了许多重要的结果用他设想的具有          化学物质扩散进去的        代替       ,放在        的幼苗上,在黑暗中

就可促进这些幼苗生长。若将琼脂块放在切面正上方,则去顶的幼苗的       生长加快;若放在切面一侧,则幼苗弯曲,其方向正好是       放置琼脂块的一侧。所有的对照(

 
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