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复习教案资源列表

课件名称

下载点数 下载次数 资源大小 更新时间
【人教版】  2010高三生物二轮复习生物与环境 2点 25次 210 K 2010-5-3
·2010高三生物二轮复习生物与环境
【此处必须选择】  2010高三生物二轮复习生物技术实践 2点 22次 250 K 2010-5-3
·2010高三生物二轮复习生物技术实践
【此处必须选择】  2010高三生物二轮复习人体的内环境与稳态 2点 23次 82 K 2010-5-3
·2010高三生物二轮复习人体的内环境与稳态
【此处必须选择】  2010高三生物二轮复习基础实验 2点 30次 202 K 2010-5-3
·2010高三生物二轮复习基础实验
【此处必须选择】  2010高三生物二轮复习变异、育种、优生和进化 2点 25次 214 K 2010-5-3
·2010高三生物二轮复习变异、育种、优生和进化
【此处必须选择】  2010高三生物二轮复习 遗传的细胞基础和分子基础 2点 22次 322 K 2010-5-3
·2010高三生物二轮复习 遗传的细胞基础和分子基础
【此处必须选择】  2010高三生物二轮复习 细胞的结构和功能 2点 22次 364 K 2010-5-3
·2010高三生物二轮复习 细胞的结构和功能
【通用版本】  2010新课标高考生物三轮总复习教案3 2点 51次 848 K 2010-4-22
·1.     胚芽鞘:   产生生长素的部位——尖端;感光的部位——尖端;促生长的部位——尖端下面的一段。2.     生长素在尖端产生后,可以从形态学的上端向形态学的下端运输(极性运输);如果受单侧光刺激,还可以横向运输(从向光侧向背光侧运输),从而使背光侧生长素分布较多。3. &nbs
【通用版本】  2010新课标高考生物三轮复习教案2 2点 34次 499 K 2010-4-22
·一、   结论性知识要点1.     新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别。2.     酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。3.     酶的特性:①高效性;②专一性;③需要适宜条件。酶的
【通用版本】  2010新课标高考生物三轮复习教案1 2点 41次 610 K 2010-4-22
·一、   结论性知识要点1.     组成生物体的化学元素虽然大体相同,但是在不同的生物体内,各种化学元素的含量相差很大。2.     生物体内的化学元素多数以化合物形式存在,这些化合物在生命活动中具有重要作用。3.     生物界与非生物界具有统一性和差异性
【通用版本】  2010新课标高考生物三轮复习教案4 2点 30次 377 K 2010-4-22
·2010新课标高考生物三轮总复习教案第四专题一、   知识网络本专题包括必修第二章生命的基本单位——细胞第二节细胞增殖和第三节细胞的分化、癌变和衰老、第五章生物的生殖和发育
【通用版本】  2010新课标高考生物三轮复习教案6 2点 36次 310 K 2010-4-22
·第二条主线:以生态系统能量流动为线索。能量的输入能量的传递能量的输出能量的流动研究能量流动的目的①生产者(绿色植物)①食物链和食物网①生产者、消费者、分解者①传递方向②流动渠道:食物链和食物网①调整能量流动关系②光合作用②能量流动伴随物质循环进行②呼吸作用(有氧呼吸和无氧呼吸)③传递效率④能量金字塔②生态平衡 ③环境保护④实施可持续发展战略
【通用版本】  2010新课标高考生物三轮复习教案5 2点 32次 344 K 2010-4-22
·一、   结论性知识要点1.肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验都可证明DNA 是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。。2.证明DNA 是否遗传物质的实验思路:把DNA和蛋白质等物质区分开,直接地、单独地去观察DNA和蛋白质等的作用。3.绝大多数生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遗传物质是DNA,只有少数生物(部分病毒等)的遗传物质是RNA,所以说DNA是主要的遗
【通用版本】  2010高三生物二轮专题教案DNA复制、转录、翻译的比较 2点 41次 463 K 2010-4-13
·2010高三生物二轮专题教案DNA复制、转录、翻译的比较【课标要求】遗传信息的转录和翻译。【考向瞭望】基因表达过程中有关碱基数目的计算。【知识梳理】一、DNA复制、转录、翻译的比较 复制转录翻译时间细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件都需要特定的酶和ATP产
【此处必须选择】  2010届高三生物二轮复习------DNA分子中碱基计算 2点 38次 139 K 2010-4-12
·2010届高三生物二轮复习------DNA分子中碱基计算
【通用版本】  光合作用与呼吸作用二轮专题复习 0点 364次 102 K 2010-4-9
·  本校高三备课组用的二轮复习学案,内容全面,有利于学生更好的把握知识的重难点。
【通用版本】  2010高考备考试验复习系列之遗传方式探究专题 2点 45次 264 K 2010-4-8
· 2010高考备考试验复习系列之遗传方式探究专题    专题概述分析近几年高考试题,对遗传方式探究的考查已成为现代高考的亮点,要求学生具有严谨的逻辑思维能力、对比分析能力、综合能力和语言表达能力。需要强调的是: X染色体上显隐性的判断、Y染色体与X染色体同源区段上基因控制的性状遗传和常染色体上等位基因控制性状的遗传分析以及对伴性遗传与细胞质遗传的综合考查可能
【通用版本】  2010高考二轮复习重点热点之生物与环境 2点 50次 524 K 2010-4-8
·2010高考二轮复习重点热点之生物与环境专题概述生物与环境作为生物课程的一个重要组成部分,有助于学生理解生命活动的本质,了解系统分析的思想和方法,提高对生命系统与环境关系的认识,并为学生树立人与自然和谐发展的观念,形成生态意识、环境保护意识以及科学地改造世界的理念奠定基础,是高考的一个常见考点。该部分的高考试题有如下特点:从内容上,侧重考查非生物因素与生物的影响、种群的特征、种群的“J”型曲线与“
【通用版本】  2010高考二轮复习重点热点之微生物与发酵工程 2点 26次 314 K 2010-4-8
·2010高考二轮复习重点热点之微生物与发酵工程专题概述微生物与发酵工程涉及到生物领域的高科技知识,与生产实践紧密相连。分析近几年的高考试题,明显可以看出本专题有三个特点:一是加强学科内综合,每个小题都有本节、本章内容的综合甚至多章节内容的综合;二是重点突出,每个试题都能突出一个主题或一种思维方法;三是试题中情景材料与科学技术、社会生活的联系更为密切,这也体现了高考命题的方向。高考对本部分内容的具体
【通用版本】  2010高考二轮复习重点热点之遗传规律与拓展 2点 64次 582 K 2010-4-8
·2010高考二轮复习重点热点之遗传规律与拓展专题概述考情分析:本专题是整个遗传学的核心,概念多,综合性强;本部分试题能准确地反映出学生的逻辑推理能力、分析综合能力及学生是否具有深造的潜力,体现了“把重点考查放在系统地掌握课程内容的内在联系上,放在掌握分析问题的方法和解决问题的能力上”的特点。所以在整个的高考中占的比例最大,是历年高考的重点、热点。主要表现在以下几个方面:1、显隐形的判断、基因的分离
【通用版本】  2010高考二轮专题之细胞与细胞工程技术 2点 37次 274 K 2010-4-8
·2010高考二轮专题之细胞与细胞工程技术   专题综述细胞的生物膜系统以及在结构和功能上的联系、常见细胞器和细胞核结构和功能、动植物细胞工程及应用是近几年高考的重点和热点。试题主要以结构图、流程图为基础,以相关知识为载体,考查学生基础知识的掌握,识图能力、综合分析能力、思维判断力等。     ⑴注意用“生命的物质性观点”“结构与功能相联系
【通用版本】  2010高考二轮专题之组成生命的化合物 2点 27次 194 K 2010-4-8
·2010高考二轮专题之组成生命的化合物   专题综述    组成生命体基本成分的主要分子赋予了不同细胞、组织、器官和系统的主要功能;这一部分内容与后面的章节之间有着千丝万缕的联系。综观近几年的高考试题,对生命分子的考查广泛存在于各种类型的试卷中。其中对构成生命体的基本成分的、具有多样性特征的蛋白质分子、核酸分子和生命体代谢正常进行必需的酶分子、AT
【通用版本】  2010年高考备考第二轮生物专题复习:【专题二】细胞代谢 2点 45次 972 K 2010-4-8
·2010年高考备考第二轮生物专题复习:【专题二】细胞代谢【考情分析】细胞代谢是高中生物知识体系的核心内容,是历年来高考命题的重点,本模块的所有知识点均有考查的可能性,特别是光合作用和呼吸作用;从考查角度上看,大多围绕光合作用和呼吸作用的过程展开,通过两项生理过程的发生部位、产物、影响因素、相互联系等方面进行全方位的考查,因此,从近几年的高考试题可以看出,这部分内容的题目设计多趋向于与其他知识的综合
【通用版本】  2010年高考理综生物一模试题精典解析 2点 17次 90 K 2010-4-8
·2010年高考理综生物一模试题精典解析一、选择题1.使用双缩脲试剂鉴定蛋白质和使用斐林试剂鉴定可溶性还原性糖的实验中,下列叙述错误的是A.试剂成分不同                 B.显色条件不同C.实验现象不同   
【通用版本】  2010年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷 2点 16次 177 K 2010-4-8
·2010年全国著名重点中学领航高考冲刺试卷生  物【命题报告】  本套试题在深刻分析最新《考试大纲》及2009年高考试题的基础上命制而成,侧重于考查学生对基础知识、重点内容掌握和运用知识分析与解决问题的能力。主要特点有:1.考查知识点全面但又有所侧重,突出对生物主干知识的考查。试题覆盖了必修和选修各章内容,重点内容占的比例较大,如新陈代谢、遗传、生命活动调节等。2.以图表、图形
【通用版本】  2010年生物高考典型试题分析---生物工程 2点 21次 1352 K 2010-4-8
·2010年生物高考典型试题分析---生物工程 考纲解读:生物工程已成为当今生物科学研究领域中最有生命力、最引人注目的前沿科学之一,它在农牧业、食品工业、能源开发、医药卫生等领域产生了巨大效益,在产生巨大作用的同时,也产生了部分负面影响。基因工程是生物工程中的重点和难点,其知识内容比较抽象和复杂,属于生物科学中的前沿科学。因此,在复习本部分内容时,要从多个角度去理解、比较各种概念,对于基因
【通用版本】  高三生物二轮专题复习基因工程精讲学案 2点 37次 359 K 2010-4-8
·高三生物二轮专题复习基因工程精讲学案 【教法指引】    遗传工程在内容上和必修2教材中的基因工程相似,但是必修2中的基因工程主要侧重于基本原理的阐述,而本专题主要侧重于基因工程基本技术及应用前景的介绍,4个考点中有2个要求为Ⅱ,是选修3中的一重要命题领域。纵观近几年高考中,命题主要集中在“基因工程的原理、技术和应用”,赋分比重较大。【专题要点】 
【通用版本】  2010年高三生物二轮复习专题---生态系统中能量流动综合题型精讲分析 2点 56次 440 K 2010-4-3
·2010年高三生物二轮复习专题---生态系统中能量流动综合题型精讲分析
【通用版本】  2010年高三生物二轮复习--生态系统中能量流动综合题型精讲分析 2点 38次 440 K 2010-4-3
·2010年高三生物二轮复习--生态系统中能量流动综合题型精讲分析 能量流动的知识,是高中生物教材中为数不多的几个D级知识点之一,因此,关于能量流动的计算问题,是一种重要的题型。常见的计算题型大致可分为如下几种:1. 根据能量流动效率直接计算例1  某生态系统中初级消费者和次级消费者的总能量分别是W1和W2,当下列哪种情况发生时,最有可能使生态平衡遭到破坏()A.  &
【通用版本】  高考生物第二轮专题辅导---细胞的生命历程 2点 33次 790 K 2010-4-3
·高考生物第二轮专题辅导---细胞的生命历程
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