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 绪论 关注生物科学新进展
 第一章 基因工程(4)
 第二章 细胞工程(4)
 第三章胚胎工程(3)
 第四章 生态工程(3)
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选修三:现代生物科技专题资源列表

资源名称 资源类型 下载点数 浏览次数 资源大小
坐标曲线类题型  参考材料  1点 0 336 K
·学生理解常见曲线表达的含义,掌握坐标曲线类题型的解法。
选修3课件:第2章 细胞工程(3份打包)  教学课件  1点 0 10490 K
·选修3课件:第2章 细胞工程(3份打包)●课标解读1.了解细胞工程的发展。2.简述细胞工程的基本技术。3.举例说明细胞工程的应用。●教学地位本节通过实例介绍了细胞工程的基本技术和细胞工程的应用,让学生对细胞工程有一个整体的了解,并激发学生的学习兴趣,并为下面两节植物细胞工程和动物细胞工程做好准备。细胞工程的基本技术在生产上应用很广,因此在高考中考查的次数较多,多以选择题的形式考查。
选修3课件:第3章 胚胎工程(2份打包)  教学课件  0点 0 7046 K
·选修3课件:第3章 胚胎工程(2份打包) ●课标解读 1.简述哺乳动物胚胎发育的基本过程。 2.简述胚胎工程的原理和技术。 3.举例说出哺乳动物胚胎工程的应用。 ●教学地位 胚胎工程研究的重点内容包括体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎冷冻保存等技术,对这些技术的考查常在高考试题中出现,以某哺乳动物的胚胎研究的流程图或示意图为载体,考查相关技术手段等。
选修3课件:第1章 基因工程(3份打包)  教学课件  1点 1 9810 K
·选修3课件:第1章 基因工程(3份打包)●课标解读1.简述基因工程的诞生过程和发展历程。2.说出基因工程的基本工具的特点及作用。3.简述基因工程的一般过程与技术。●教学地位1.基因工程技术是现代生物技术的核心技术。本节主要内容包括基因工程的三种操作工具和五个操作步骤。基因工程的三种操作工具是:限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因载体,要理解三种操作工具的作用和特点。基因工程的五个操作步骤包括:获取
绪论 关注生物科学新进展(共39张PPT)  教学课件  0点 1 3913 K
·绪论 关注生物科学新进展(共39张PPT)●教法指导1.本节介绍生物科学的新进展,说明生物科学是21世纪最活跃的学科之一,要通过事实说明问题,因此教师课前要尽可能地多收集一些关于生物科学新进展的资料。2.为了更好地介绍生物科学的新进展,课堂上采取多媒体教学会取得很好的效果。3.课下安排学生通过各种媒体收集有关生物科学新进展的资料,并进行交流。
选修3课件:第4章 生态工程(2份打包)  教学课件  0点 1 7011 K
·选修3课件:第4章 生态工程(2份打包)●教法指导1.建议以所给的资料为背景,给学生充分的阅读时间,以教材中的问题讨论为载体,教师充分调动学生参与讨论的积极性,更多地从思考问题的角度、解决问题的方法等方面给予具体的指导。如在种植业和畜牧业的优化组合的案例中引导学生从各种类型的投入成本、产出、纯收益、产品的社会市场需求等多种要素综合全面考虑问题,做到经济效益与生态效益双赢。2.对于生态工程的几个主要
选修3综合检测2第2章 细胞工程  试卷资源  1点 1 158 K
·综合检测(二)(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.在植物细胞工程的技术中,无需激素调节的是(  )A.组织培养中促使细胞脱分化B.制备原生质体时去除细胞壁C.组织培养中促使细胞再分化D.促使融合细胞形成愈伤组织【解析】 本题综合考查植物细胞工程过程和所需要的条件。在植物组织培养过程中所用的培养基中除营养成分外还有激素,能够促进细胞脱分化形成愈伤组织和再分化形成新
选修3综合检测3第3章 胚胎工程  试卷资源  1点 1 814 K
·综合检测(三)(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列与精子获能有关的是(  )A.尾部摆动                         &
选修3综合检测1第1章 基因工程  试卷资源  1点 2 148 K
·综合检测(一)(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2013·新乡高二检测)质粒之所以能作为基因工程的载体,其理由是(  )A.含蛋白质,从而能完成生命活动B.具有环状结构而保持连续性C.RNA能指导蛋白质的合成D.能够自我复制、能携带目的基因【解析】 质粒是小型环状DNA,能够自我复制,能携带目的基因。【答案】 D
选修3综合检测4第4章 生态工程  试卷资源  1点 1 169 K
·一、选择题(每小题5分,共60分)1.近几年,我们的许多城市规划者,在制定城乡发展规划和经济发展规划时,都十分重视环境保护和建设。例如,退耕还林,退牧还林,扩大城市绿地面积和立体绿化,发展生态旅游。在发展农业生产方面,不仅强调种植业和林业同时发展,还强调大力发展养殖业和兴办沼气站。领导们的这些决策和做法,较突出地体现了他们哪种意识的增强(  )A.遗传学       
选修3课时作业(11份打包)  试卷资源  1点 1 3697 K
·一、选择题1.下列科研项目中,由不同国家的科学家通过国际间的广泛合作而完成的是(  )A.1988年开始的“人类基因组计划”B.抗棉铃虫棉花的培育成功C.能迅速分解石油的“超级细菌”的研究D.利用大肠杆菌生产胰岛素【答案】 A2.现代生物科学的三大基石是(  )①细胞的发现 ②细胞学说 ③人类基因组计划④生物进化论 ⑤遗传理论 ⑥能量守恒和转化定律
专题归纳课1第1章+基因工程(共34张PPT)  教学课件  0点 1 1634 K
·名称 作用 参与生理过程应用 作用位点(如图)DNA连接酶 连接两个DNA片段 基因工程 a限制性核酸内切酶 切割某种特定的脱氧核苷酸序列  aDNA聚合酶 在脱氧核苷酸链上添加单个脱氧核苷酸 DNA复制 aRNA聚合酶 在核糖核苷酸链上添加单个核糖核苷酸 转
选修3教师用书:第4章 生态工程  参考材料  1点 1 6722 K
·●课标要求1.简述生态工程的原理。2.举例说出生态工程的实例。●课标解读1.说出生态工程的概念。2.概述生态工程依据的原理。●教学地位生态工程的基本原理是生态工程开发与利用遵循的客观依据,农业生态工程也以生态原理为依据,保证了经济、生态环境和社会效益的同步发展。在高考试题中常以农业生态工程实例如庭院生态系统、三北防护林等为背景材料考查其应用的基本原理及主要技术等。●教法指导1.建议以所给的资料为背
选修3教师用书:第3章 胚胎工程  参考材料  1点 1 1029 K
·●课标要求1.熟练描述胚胎发育过程的几个重要阶段及特点。2.识记有关体外受精和胚胎体外培养的知识。3.掌握胚胎移植和胚胎分割的概念及基本过程。●课标解读1.简述哺乳动物胚胎发育的基本过程。2.简述胚胎工程的原理和技术。3.举例说出哺乳动物胚胎工程的应用。●教学地位胚胎工程研究的重点内容包括体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎冷冻保存等技术,对这些技术的考查常在高考试题中出现,以某哺乳动
2013-2014学年高中生物(苏教版)选修3教师用书:第1章 基因工程  参考材料  2点 1 9621 K
·●课标要求1.简述基因工程的诞生。2.简述基因工程的原理及技术。●课标解读1.简述基因工程的诞生过程和发展历程。2.说出基因工程的基本工具的特点及作用。3.简述基因工程的一般过程与技术。●教学地位1.基因工程技术是现代生物技术的核心技术。本节主要内容包括基因工程的三种操作工具和五个操作步骤。基因工程的三种操作工具是:限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因载体,要理解三种操作工具的作用和特点。基因工程
选修3教师用书:绪论 关注生物科学新进展  参考材料  0点 0 3417 K
·标要求本节为绪论,课标中没有具体的要求。●课标解读1.说明生物科学是21世纪最活跃的科学之一。2.举例说出生物科学的注意发展趋势。●教学地位本节为绪论内容,意在介绍生物科学的新进展,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。●教法指导1.本节介绍生物科学的新进展,说明生物科学是21世纪最活跃的学科之一,要通过事实说明问题,因此教师课前要尽可能地多收集一些关于生物科学新进展的资料。2.为了更好地介绍
【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(苏教版)选修3教师用书:第2章+细胞工程  参考材料  2点 1 9185 K
·●课标要求1.讨论克隆技术的社会意义。2.搜集通过动物体细胞核移植进行克隆的实例。●课标解读1.了解细胞工程的发展。2.简述细胞工程的基本技术。3.举例说明细胞工程的应用。●教学地位本节通过实例介绍了细胞工程的基本技术和细胞工程的应用,让学生对细胞工程有一个整体的了解,并激发学生的学习兴趣,并为下面两节植物细胞工程和动物细胞工程做好准备。细胞工程的基本技术在生产上应用很广,因此在高考中考查的次数较
选修3《课时作业与单元检测》 课时作业:第二章 细胞工程(5份)  试卷资源  1点 12 689 K
·第二章 细胞工程第6课时 细胞工程概述目标导航 1.了解细胞工程的发展历程。2.简述细胞工程的基本技术,如植物细胞与组织培养技术、细胞融合技术、细胞核移植技术、染色体工程等。3.了解细胞融合的方法。4.举例说出细胞工程在遗传育种、生产药品、食品等方面的应用。 一、细胞工程的发展1.1907年,哈里森采用____________培养蛙胚神经组织细胞,开创了动物____________的先河
选修3《课时作业与单元检测》 章末检测+综合检测:第一章 基因工程(2份)  试卷资源  1点 15 514 K
·综合测试(一)(时间:100分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分)1.下列叙述符合基因工程概念的是(  )A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细
选修3《课时作业与单元检测》 课时作业:第三章 胚胎工程(4份)  试卷资源  1点 9 1609 K
·选修3《课时作业与单元检测》 课时作业:第三章 胚胎工程(4份) 第三章 胚胎工程第11课时 动物的胚胎发育目标导航 1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生过程。2.了解哺乳动物受精作用过程,如精子的获能、顶体反应等。3.简述哺乳动物胚胎发育的基本过程及主要特点。 一、哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用1.精子的发生(1)场所:哺乳动物睾丸的____________。(2)时期:性成熟后。(3
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