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 第一章 生物科学和我们(3)
 第二章 减数分裂和有性生殖(3)
 第三章 遗传和染色体(4)
 第四章 遗传的分子基础(6)
 第五章 生物的进化(3)
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必修二:遗传与进化资源列表

资源名称 资源类型 下载点数 浏览次数 资源大小
江苏省盐城市2014-2015学年高一下学期期末考试生物试题  试卷资源  0点 0 362 K
·2014/2015学年度第二学期高一年级期终考试生 物 试 题一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共计70分。每题只有一个选项最符合题意。  1.下列物质中,组成元素种类最少的是A.磷脂             
高二生物必修二检测题  试卷资源  0点 2 451 K
·高二生物必修二检测:《生物(必修2)》检测卷一、选择题(本题包括1-30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)1.小麦高秆对矮秆为显性。现有甲、乙两种高秆小麦,其中一种为纯合子,利用现有材料通过一代交配完成下列任务:(1)鉴定并保留纯合子小麦;(2)育出矮秆小麦。最佳措施是 A.甲与乙杂交,得F1测交      
江苏省响水中学2014-2015学年高一下学期期中考试生物试题  试卷资源  1点 0 770 K
·一、 单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意。(本大题共35小题,每题2分,共70分)1、下列属于相对性状的是(  )A. 玉米的黄粒和圆粒       B. 家鸡的长腿和毛腿C. 绵羊的白毛和黑毛      &
湖北省黄石市有色第一中学2014-2015学年高二9月月考生物试题(A卷)  试卷资源  1点 2 398 K
·一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1.下列关于有丝分裂和减数分裂的比较,正确的是(  )A.前者与后者不同,前者各时期细胞中均不含同源染色体B.后者分裂过程中有联会现象和四分体,而前者没有C.前者仅有等位基因的分离,后者还有基因的自由组合D.分裂时前者DNA平均分配,而后者DNA为随机分配2.细胞核内一个DNA分子经复制形成两个D
河北省衡水市枣强中学2013-2014学年高一下学期期末考试生物试题  试卷资源  1点 2 270 K
·河北省衡水市枣强中学2013-2014学年高一下学期期末考试生物试题(解析版)考试范围:必修2 第一、二章,第三章的第一节(占30%),必修2第三章2-4节、第四章、第五章、第六章、第七章(占70%)一、选择题(1—40题每题1分,41—50题每题2分,共60分)1.某生物核酸的碱基组成,嘌呤碱基占52%,嘧啶碱基占48%,此生物一定不是A.噬菌体   &n
河南省内黄县第四高级中学2013-2014学年高一下学期中考试生物试题  试卷资源  0点 0 212 K
·一、 选择题(每题只有一个正确选项,每题1.5分,共60分)1、食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为A.1/4   &nbs
河南信阳市2014-2015学年上期第一学段高中二年级模块检测生物试题  试卷资源  1点 2 170 K
·河南信阳市2014-2015学年上期第一学段高中二年级模块检测生物试题    本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷〔非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟    注意事项:    1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卷上。  &nbs
染色体变异及其应用  教学课件  0点 4 1802 K
·染色体变异及其应用39ppt思考:基因是什么?它和染色体又有何关系?基因是有遗传效应的DNA片段染色体是基因的载体基因在染色体上呈线性排列
染色体变异及其应用  教学课件  1点 2 5122 K
·染色体变异及其应用36ppt(1)染色体组定义:    某种生物的一套完整的非同源染色体,这组染色体的形态、功能各不相同。
第二节有性生殖  教学课件  1点 1 9907 K
·第二节有性生殖 30ppt 
第一节 探索遗传物质的过程  教学课件  0点 2 1013 K
·第一节 探索遗传物质的过程 26ppt艾弗里实验结论:      DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,DNA是转化因子,是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
同步教学导学导练:第二章 第二节  试卷资源  0点 4 887 K
·第二节  有性生殖(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难受精作用过程及意义1、2  有性生殖与无性生殖3  被子植物的个体发育45、8 动物的个体发育6、7 9一、选择题(共7小题,每小题4分,共28分)1.下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是   &nb
必修二章末检测(4份)  试卷资源  1点 6 1585 K
·章末检测A卷(时间:45分钟 满分:100分) 考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难生物进化理论的发展1、2、3、6、74、13 生物进化和生物多样性5、810、1214种群基因频率和基因型频率的计算911 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.根据现代达尔文主义判断,下列叙述正确的是(  )。A.环境改变使生物产生定向变异B.物种是生物进化的基本单位C
必修二规范训练+章末检测:第二章(4份).rar  试卷资源  1点 2 1056 K
·第二章  减数分裂和有性生殖第一节  减数分裂第1课时  细胞的减数分裂(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难减数分裂过程及观察3、68 减数分裂与有丝分裂的比较1、27 分裂过程中染色体、DNA变化4 5一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分)1.仅在减数分裂过程中出现,
必修二【配套课件】同步课件+章末整合课件:第二章(4份).rar  教学课件  1点 2 5166 K
·课程标准阐明细胞的减数分裂,并模拟分裂中染色体的变化。课标解读1.理解减数分裂的概念和意义。2.简述减数分裂的基本过程,掌握减数分裂过程中同主          染色体的行为特点。
必修二规范训练(14份)  试卷资源  3点 4 2434 K
·第二节  生物进化和生物多样性(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难生物进化的基本历程1、2、347生物进化与生物多样性的形成5、68 一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分)1.下列与生物进化历程相关的叙述正确的是(  )。A.在进化史上霉菌的出现先于细菌B.需氧型生物应出现于蓝藻之后C.有性生殖生物比无性生殖生物进化得慢D.具羊
必修二规范训练+章末检测:第四章(6份)  试卷资源  2点 1 1342 K
·第四章  遗传的分子基础第一节  探索遗传物质的过程(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难肺炎球菌转化实验27 噬菌体侵染细菌实验1、35 病毒转化实验及DNA是主要遗传物质 48DNA粗提取与鉴定6  一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分) 1.赫尔希通过T2
必修二同步课件+章末整合课件:第五章  教学课件  1点 1 5757 K
·课程标准1.说明现代生物进化理论的主要内容。2.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。课标解读1.概述现代达尔文主义及分子进化的中性学说。2.用现代达尔文主义的主要理论解释物种的形成。3.比较生物进化与物种形成,地理隔离与生殖隔离。
必修二规范训练+章末检测:第五章  试卷资源  1点 1 826 K
·第五章  生物的进化第一节  生物进化理论的发展(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难现代达尔文主义1、23、68分子进化的中性学说5  种群基因频率和基因型频率的计算47 一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分)1.关于现代生物进化理论的叙述,错误的是(  )。A.基因的自发突变率虽然很低,
苏教版必修二规范训练  试卷资源  2点 3 796 K
·第三章  遗传和染色体第一节  基因的分离定律(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难相关概念的考查1、25 基因分离定律的实质4 8基因分离定律的应用36、7 一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分)1.下列对孟德尔选用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因,叙述不正确的是(  )。A.豌豆具有稳定
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