生物教学网---中学生物教师的网上资源平台,中学生物教师的教学好帮手!

高考中心人教版高中浙科版高中初中资源视频电子书论文中心
会考中心苏教版高中中图版高中竞赛中心说课反思稿留言中心
上传资源 最新公告:

  没有公告

 8您现在的位置: 生物教学网 >> 反思说课稿 >> 说课集锦 >> 资源正文                

通过神经系统的调节说课稿.doc

点击数:2167    更新时间:2011-12-8 16:22:26    
    

 

内容预览:

通过神经系统的调节说课稿各位老师好:今天我说课的内容是普通高中课程标准实验教科书生物必修三《稳态与环境》中第二章第一节的内容——《通过神经系统的调节》。该内容分两课时教学。第一课时主要讲述神经调节的结构基础和反射、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递。第二课时主要讲述神经系统的分级调节以及人脑的高级功能。下面,我将简单的从教学过程上进行本次说课。教学过程:【导入】教师:现在需要请一位同学……


    你还没注册?或者没有登录?这个资源要求至少是本站的注册会员才能阅读!

    如果你还没注册,请赶紧点此注册吧!

    如果你已经注册但还没登录,请赶紧点此登录吧!



8 会员服务

注册会员】【会员登陆
上传资源】【在线支付
获取点数】【积分换点
生物论坛】【个人博客
手机支付】【联系站长】
 联系人:杨老师
 手  机:13159055975
 Q    Q:点击此处进行交谈
 邮  箱:swadmin@163.com 
 M  S N:swadmin@163.com

8 最新更新

普通资源怎样才能对生物课有兴趣呢?
普通资源在中学生物教学中如何激发学生的学习兴趣
普通资源在生物教学中培养学生学习生物的兴趣
普通资源浅谈农村中学高一生物教学的现状及对策
普通资源浅议农村中学生物学实验教学的开展
普通资源教师教学究竟靠什么
普通资源课堂教学的感悟与反思
普通资源生物学科微课制作要求
普通资源优化生物教学 培养学习兴趣
普通资源素质教育现象浅议

| 设为首页 | 加入收藏联系站长 | 友情链接 | 版权申明 |
动易网络

工业和信息化部备案:闽ICP备12005873号-1  
客服:南安市毓元中学  杨老师 手机:13159055975 E-mail:czswyd@163.com
下载使用本网站资源之前,请先阅读网站资源版权说明
在线客服:点击这里给我发消息

信息产业部备案
闽ICP备12005873号-1