生物教学网---中学生物教师的网上资源平台,中学生物教师的教学好帮手!

    高考中心   ┆   人教版高中 ┆   浙科版高中 ┆   初中资源 ┆   视频电子书 ┆   论文中心 ┆   网站商城
    会考中心   ┆   苏教版高中 ┆   中图版高中 ┆   生物论坛 ┆   说课反思稿 ┆   竞赛中心 ┆   留言中心
上传资源 最新公告:

  没有公告

 8您现在的位置: 生物教学网 >> 论文中心 >> 校本课程 >> 资源正文                

用不同的方法对待不同个性的学生

点击数:    更新时间:2008-3-30 20:46:46    
    

 

用不同的方法对待不同个性的学生

现在的高中生大都是十七八岁的样子,家里都是一个孩子,可以说是在宠爱中长大的,每个人都有自己的个性。要想把他们管好需要掌握一定的技巧,对待不同的人要讲究不同的方法:有些人需要对他严厉一些;有些人需要和他们讲道理;有些人需要和他们讲意气……

一次在自习课上我让学生做卷子,有一个叫刘鑫的男生,从上课开始就一直趴桌子,叫也不起来。如果是在从前我一定又会非常生气的大声的训斥他了,但这次没有。我把他单独叫了出去,他是一个挺倔强的男孩,以为我要批评他,一副满不在乎的样子,我把他叫到了走廊,问他:

“你这剩下的一年多就打算这样的混下去吗?”

“没有啊。”

“那你想怎么过啊,剩下的这高中生活?”

“好好学啊。”

接下来我和他说:

“老师觉得你的本质还不错,不是我讨厌的那种人,所以不想看你这样的把时间白白的浪费掉,也许你现在是轻松了,快活了,可是你有没有想过以后怎么半啊?当高考结束后,别人都收到了录取通知书的时候,而你什么也没有,别人会怎么看你?你的家人会多伤心,他们为你所有的付出你就以这个作为回报吗?如果说这些都不重要,那你有没有想过你以后的生活怎么办?从学校出来后还靠父母吗?那是寄生虫,你想要那样的生活吗?作为一个男人你应该用自己的努力去争取自己的幸福!现在距离高考还有一年多的时间,如果你主观想努力,那一切还来的及,只要努力没有什么是不可能的……”

经过了一翻长谈,他的态度和刚出来时明显是不一样了,也和我表示了自己想学习的决心。

我给他定了一个目标,班级的生物成绩前二十名,他说有点困难,但会努力!回到班级后他对我说:“老师这卷子我今天做不完了,明早给你行吗?”我同意了,第一天我一来就发现办公桌上有一张写的公公整整的卷子。

在以后的一段时间里他的态度一直都不错,可是过了一段时间后他又有点不太好了,我再次把他叫了出来,没有多说什么:“刘鑫,你以前和我是怎么说的?现在又是怎么做的?你太让我失望了!”说完这句话我转身就走了。表现出来的是很失落的样子。他马上跑到我的前面,不让我过去:“老师,你别生气,我以后不那样了,老师…...老师……”他很诚恳的和我承认了错误,可以感觉得到,他还是想好好学的,怕我生气,从心底不想让我放弃他,其实我也没有真正的想放弃他,只是用了一个小小的计谋,还好很成功。

在那之后的日子里,可以感觉的到,他很努力的学了,上课时的精神状态也很好,虽然偶尔还是会犯点儿小错误,可总的来说还是很另人满意的,我也还是会时而不时的鼓励他,帮助他!

在一次考试后的一节晚课上,他在一张纸上写了一个很大的18,在我的眼前晃来晃去,我还以为他又开始捣乱了,刚想说他,他告诉我他这次考试排18,很得意的样子。总是让我看那个数字,我都已经把那句话给忘了,他还记得,而且还一直为那个目标而努力着,现在达到了,那种喜悦对他这样一个不太爱学习的学生来说应该是前所未有的。我对他的成绩给予了适当的肯定,并提出了下一步的目标。

这个学生的学习成绩进步了,对他来说是一种进步,对我来说也是一种成功!从他的身上我知道了对学生不能象以前那样一味的批评,也要适当的调整一下方法,使他们的学习变被动为主动,让他们本身意识到学习的重要性,那样我教的轻松,他们学的也轻松!最终达到有效教学的目的。



8 会员服务

注册会员】【会员登陆
上传资源】【在线支付
获取点数】【积分换点
生物论坛】【个人博客
手机支付】【联系站长】
 联系人:杨老师
 手  机:13159055975
 Q    Q:点击此处进行交谈
 邮  箱:swadmin@163.com 
 M  S N:swadmin@163.com

8 最新更新

普通资源生物教学中努力进行创新教育
普通资源生物教学中的几种特殊教法
普通资源关于生物教学中开展有效合作教学的几点尝试
普通资源让全部学生动起来——合作学习在生物课堂教学中
普通资源让每一朵花儿都开放
普通资源一个肢体语言的启示
普通资源 浅析“质疑读书法”在生物教学中的应用
普通资源高中生物新课标实验记录单
普通资源警惕高中生物教辅中的几个流行误区
普通资源《观察植物细胞》一节的教学设计

| 设为首页 | 加入收藏联系站长 | 友情链接 | 版权申明 |
动易网络

工业和信息化部备案:闽ICP备12005873号-1  
客服:南安市毓元中学  杨老师 手机:13159055975 E-mail:swadmin@163.com
下载使用本网站资源之前,请先阅读网站资源版权说明
在线客服:点击这里给我发消息

信息产业部备案
闽ICP备12005873号-1