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集宁一中教学设计(高 一 年级 生物 学科)
设计教师:李小凤 年 月 日
课 题 《细胞的多样性和统一性》
教
学
目
标
1.知识目标
(1)举例说出不同细胞的异同点;
(2)说明原核细胞和真核细胞的区别和联系;
(3)分析细胞学说的建立过程;
2.能力目标
(1)通过显微镜的学习,使用光学显微镜观察各种各样的细胞;
(2)运用制作临时装片的方法,制作临时装片;
3.德育目标
(1)认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程;
(2)认同显微技术的发展进步对生物科学发展的重大意义;
(3)通过使用光学显微镜观察各种细胞的实验,认同细胞既有多样性又有统一性。
重点:
(1)使用高倍显微镜的步骤和要点。
(2)归纳比较观察到的细胞在结构上的异同点。
(3)原核细胞和真核细胞的区别与联系。
(4)分析细胞学说建立的过程。
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