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中国生物教学网简介： |
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中国生物教学网是一个集教学资源、生物论坛、个人博客于一体的大型生物教学网站。现已有会员近五十万，资源超五万个。网站致力于为广大的中学生物老师服务，全力打造一个优秀的生物教学交流平台，倡导“我为人人，人人为我”的资源共享精神。您可以从网站中免费下载到大部分的资源，同时网站也期待您上传资源到网站参与共建，我们将回报给您更多更好的资源。 |
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| 光合作用与细胞呼吸练习题 |
试卷资源 |
1点 |
8 |
1190 K |
| ·光合作用与细胞呼吸练习题（一）1．右图表示生物细胞内[H]的转移过程，下列分析正确的是( )A．①过程可以发生在叶绿体基粒上，且伴随着ADP的产生B．②过程一定发生在叶绿体基质中，且必须在光下才能进行C．真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上，且必须有氧气参与D．真核细胞的④过程发生在线粒体基质中，且必须有水参与反应2．如图是植物叶肉细胞内发生的生理过程，下列叙述正确的是 ( )。 |
| 光合作用课件 |
教学课件 |
2点 |
4 |
12764 K |
| ·自己制作的光合作用课件。主要用动画和视频讲解光合作用刚才中几个经典实验。包括普利斯特利实验，萨克斯实验，恩格尔曼实验，鲁宾卡门实验。互动性很强。 |
| 第四章 第一节 ATP和酶（第2课时） |
教案学案 |
0点 |
13 |
115 K |
| ·第四章 第一节 ATP和酶（第2课时）教学目标：1．知识目标：举例说明酶的特性和酶促反应的过程2．能力目标：通过有关实验的探究，提高学生分析问题和动手操作的能力3. 情感目标：通过合作实验探究，树立团队精神和意识[来源:学+科+网Z+X+X+K]教学重点：1. 酶的作用、本质及特性2. 控制变量，设置对照试验的科学方法[来源:学科网]教学难点：1. |
| 第五章第四节光合作用25ppt |
教学课件 |
1点 |
19 |
3504 K |
| ·2000多年前，亚里士多德认为植物体由 “土壤汁”构成，即植物生长发育所需物质完全来自土壤。 |
| 细胞的能量“通货”——ATP 教案.doc |
教案学案 |
0点 |
11 |
194 K |
| ·第五章第2节 细胞的能量“通货”——ATP课型新授课（1)知识目标 简述ATP的化学组成和特点，写出ATP的结构简式；解释ATP在能量代谢中的作用。 (2)能力目标 培养学生综合思维能力，自主学习能力，理论联系实际能力。 (3)情感目标 培养学生科学意识，科学精神。 （1）ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用 |
| 细胞呼吸 |
教学课件 |
0点 |
35 |
1154 K |
| ·细胞呼吸 26ppt |
| 5.3 细胞呼吸 |
教学课件 |
0点 |
29 |
1154 K |
| ·5.3 细胞呼吸 26ppt细胞在氧的参与下，通过酶的的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。 |
| 光合作用发现史 |
教学课件 |
0点 |
25 |
628 K |
| · 光合作用的发现史是以介绍为主的内容。但如果单单以讲述为主进行教学不但不符合新教材的教学理念。并且会扼杀学生对科学的认识与热情，与之产生距离感。实际上科学问题源于生活，科学素养源于实践,让学生亲自参与到科学实践,体验科学过程与乐趣是我设计这节课的主要思想。这节课我着重于角色的转变，以引导者、激励者的身份参与教学，还课堂与学生。让学生做到学科学，做科学，体验科学。 |
| 《光合作用的过程》微课视频 |
教学课件 |
1点 |
32 |
58171 K |
| ·《光合作用的过程》微课视频 《高一年级上册第五单元》（杨家坪中学 执教者 谭燕） |
| 细胞呼吸说课稿 |
教案学案 |
0点 |
23 |
32 K |
| ·本节课是人教版高中生物必修1第五章第三节第二课时的内容，授课对象为高一学生，教材首先简要概括地介绍了细胞呼吸的概念，然后重点讲述了细胞呼吸的方式、有氧呼吸、无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用四大部分内容，课程标准对每部分要求如下；本节第三章线粒体的结构和功能；第四章主动运输，本章第二节细胞的能量“通货”—ATP等知识为基础，也为今后学习光合作用、生态系统的物质循环、能量流动等知识奠定基础。细胞呼吸是细胞 |
| 细胞呼吸第二课时说课稿 |
教案学案 |
0点 |
26 |
34 K |
| ·一． 说教材分析1.教材地位本节课是人教版高中生物必修1第五章第三节第二课时的内容，授课对象为高一学生，教材首先简要概括地介绍了细胞呼吸的概念，然后重点讲述了细胞呼吸的方式、有氧呼吸、无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用四大部分内容，课程标准对每部分要求如下；本节第三章线粒体的结构和功能；第四章主动运输，本章第二节细胞的能量“通货”—ATP等知识为基础，也为今后学习光合作用、生态系统的物质循环、 |
| 光合作用（共51张） |
教学课件 |
1点 |
52 |
2056 K |
| ·说明光合作用的概念、反应式、场所、阶段说出色素的种类、颜色和吸收光谱图概述光反应发生的变化概述碳反应的过程5．实验：光合色素的提取与分离6．实验：探究环境因素对光合作用的影响7. 分析外界因素对光合速率的影响8. 比较细胞呼吸和光合作用的异同 |
| 《ATP的主要来源——细胞呼吸》教案 |
教案学案 |
0点 |
54 |
120 K |
| ·回顾ATP的生理功能，糖类、脂肪被细胞分解后把能量储存在ATP的高能磷酸键中。提出问题：ADP在转化成ATP时能量从何而来？在体外，有机物与氧气发生燃烧反应，放出大量能量。而生物学家发现，有机物在细胞内也是通过复杂的氧化反应产生能量的。 |
| ATP的主要来源-细胞呼吸.ppt |
教学课件 |
0点 |
60 |
1405 K |
| ·ATP的主要来源-细胞呼吸.ppt 30ppt有机物在活细胞内氧化分解为二氧化碳和水或分解为一些不彻底的氧化产物，并且伴随着能量释放的过程。 |
| 第四节 能量之源——光与光合作用 |
教学课件 |
0点 |
99 |
4035 K |
| ·能量之源——光与光合作用 31ppt指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 |
| 《降低化学反应活化能的酶》说课 |
教学课件 |
0点 |
49 |
1742 K |
| ·《普通高中生物课程标准》的叙述和分析 教材内容及地位分析 选择教材：朱正威、赵占良主编，人民教育出版社出版的《普通 高中课程标准实验教科书·生物必修1》2004 |
| 酶的作用和本质（第一课时）-----说课课件 |
教学课件 |
0点 |
33 |
832 K |
| ·酶的作用和本质（第一课时）-----说课课件 17ppt ‘酶的作用和本质’是高中生物必修一第五章第一节‘降低化学反应活化能的酶’第一部分内容。之前学生已经学习了生命系统的层次、组成细胞的分子、细胞的基本结构及物质进出细胞膜的方式，现在开始进入细胞代谢有关知识的学习。细胞代谢离不开酶的催化，‘酶的作用’是第一课时的内容，它将是 |
| 细胞的能量“通货”-ATP |
教学课件 |
0点 |
94 |
1194 K |
| ·1.简述ATP的化学组成和特点。 2.写出ATP的分子简式。3.解释ATP在能量代谢中的作用。 |
| 降低化学反应活化能的酶 |
教学课件 |
1点 |
59 |
3252 K |
| ·降低化学反应活化能的酶 33ppt细胞内外的环境是很温和的1.常温2.常压3.水溶液环境4.pH接近中性 |
| 细胞的有氧呼吸 |
教学课件 |
1点 |
27 |
910 K |
| ·细胞的有氧呼吸,35ppt细胞呼细胞的有氧呼吸吸，是细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物,并且释放出能量的过程。 |
| 第五章 细胞的能量供应和利用 5份打包 |
教学课件 |
1点 |
29 |
6061 K |
| ·第五章 细胞的能量供应和利用 5份打包 学习导航1.通过对照实验，掌握酶催化代谢反应的实质及特征。2.通过实验探究，学会控制实验变量及设计对照实验。3.阅读资料分析，阐述酶的本质。 |
| 第五章 细胞的能量供应和利用 配套课件 |
教学课件 |
2点 |
57 |
34320 K |
| ·压缩包中的资料：第5章 第16课时ppt 第5章 第17课时ppt 第5章 第18课时ppt 第5章 第19课时ppt 第5章 第20课时ppt 第5章 第21课时ppt 第5章 第22课时ppt 【迈向高中，步步高系列】2013-2014学年生物《学案导学设计》（人教版必修一）：第五章 细胞的能量供应和利用 配套课件（知识储备+学习探究+自我检测，7份） |
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