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第六章:细胞的生命历程资源列表

资源名称 资源类型 下载点数 浏览次数 资源大小
必修1 第五章细胞的能量供应和利用和第六章细胞的生命历程教案  教案学案  3点 0 6048 K
·第五章    细胞的能量供应和利用第1节   降低化学反应活化能的酶【教学目标】                      &nb
第3节《细胞的衰老和凋亡》教学设计.docx  教案学案  1点 2 77 K
·教学过程[情境创设]每天的生活过程中,人来人往,同学们都会遇到各种人,有年青的,有年老的。同学们注意到老年人有哪些特征呢?学生:老年人机体成分及结构有明显改变,新陈代谢水平下降,表现为:白发,皱纹,老年斑,耳聋,眼花,行动迟缓,记忆力减退等现象。同学们回答得很好,那人为什么会衰老呢?人体衰老与细胞衰老一样吗?其实构成生物体的大多数细胞都要经过分裂、生长、分化、衰老、凋亡等几个阶段。这一节课我们利用
细胞有丝分裂公开课课件+导学案+教案  教学课件  1点 28 5780 K
·主动学习过程探究新知探究一、细胞周期[自主学习1]阅读教材P112文本,观察“图6-1有丝分裂细胞周期”,思考并回答下列问题。(1) 细胞周期的概念:连续分裂的细胞,从    开始,到     为止。 (2) 细胞周期包括两个阶段:    和    。 [自主总结1]
《细胞的增殖》公开课课件+教学设计  教学课件  1点 24 1429 K
·教师的组织和引导学生活动教学意图通过上一节课的学习,我们知道真核生物体细胞增殖的主要方式是(有丝分裂),其增殖过程具有周期性,即细胞周期。而一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。分裂间期为物质的准备阶段,那么同学们想一想:分裂间期要为分裂期做哪些物质的准备呢? 思考并回答:DNA复制和蛋白质合成 (或  染色体复制等有关答案)。 创设问题情境
第1-6章单元测试题(打包8套)  试卷资源  2点 26 2234 K
·第一、二章综合测试题(1)1.一棵桑树的结构层次由小到大依次为                   (  C ) A.细胞→个体   &nb
第6章 细胞的增殖单元测试题  试卷资源  1点 24 442 K
·《细胞的增殖》检测题一、单项选择题1.下列与细胞分裂有关的叙述中,正确的是                 (  )A.原核细胞的增殖方式是有丝分裂  B.细胞有丝分裂过程中形成赤道板C.真核细胞分裂时,亲代细
《植物细胞有丝分裂分裂期过程》微课视频  教学课件  0点 36 8370 K
·《植物细胞有丝分裂分裂期过程》微课视频 《高一年级下册第六单元》(四十七中学 执教者 伍悦畅)
细胞分化  教案学案  1点 5 57 K
·教学内容(步骤)教师的组织和引导学生活动(预设)教学意图     白血病简介 生活中我们经常看到白血病患者遭受巨大的痛苦,而我们只能在经济上给予帮助来延续他们的生命,有没有更好的办法解决他们的病痛?(强调骨髓移植实际上是造血干细胞的移植)为什么骨髓造血干细胞移植能从根本上治疗白血病?骨髓造血干细胞在人体内发生了什么样的变化? &
“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”教学设计  教案学案  1点 5 92 K
·1.创设情景,激情引趣播放教师和兴趣小组同学课下做的四种材料(洋葱、大蒜、风信子、水仙)的根尖细胞有丝分裂的显微照片(PPT)。2.提出问题,激发兴趣上节课绝大多数的同学没有观察到有丝分裂的现象,是什么原因使实验失败呢?今天这节课通过改进实验方法,再尝试一次临时装片的制作。3.指导染色,制造悬念说明本节实验课的目的要求: 每4人一个小组,每一小组桌面上摆放四个培养皿,四个培养皿中分别装有
有丝分裂  教学课件  1点 25 5849 K
·有丝分裂 58ppt 本节聚集: 1、细胞为什么不能无限长大? 2、细胞通过什么方式增殖? 3、什么叫细胞周期? 4、细胞有丝分裂的过程是怎样的?
《必修一:1~6单元学科培优》教、学案  教案学案  2点 18 1188 K
·《必修一:1~6单元学科培优》教、学案编制:军长    2014.09.16    【例】甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况示意图。甲图是在春季的某一晴天测得的,乙图是在盛夏的某一晴天测得的,请据图回答问题: (1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处生理状态是_____
第三节细胞的衰老和凋亡(共59张PPT)  教学课件  1点 22 7168 K
·第三节细胞的衰老和凋亡(共59张PPT)细胞分化:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞的分化、衰老和凋亡(共49张PPT)  教学课件  1点 33 8846 K
·细胞的分化、衰老和凋亡(共49张PPT) 
第三节细胞的衰老与凋亡(共37张PPT)  教学课件  1点 21 6476 K
·第三节细胞的衰老与凋亡(共37张PPT) 
细胞增值 课件(4份)  教学课件  1点 22 4877 K
·细胞增值 课件(4份)
第二节 细胞的分化  教学课件  0点 27 2280 K
·细胞的分化 28ppt在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。
第一节 细胞的增殖  教学课件  0点 62 7514 K
·原理:含酚酞的琼脂块               酚酞变红 NaOH在琼脂块的扩散速度相同,在相同时间内, NaOH扩散的深度(或者琼脂块变红的体积)与琼脂块的总体积的比值可以反应NaOH在琼脂块扩散的效率。该过程可模拟细胞大小与物质运输效率的关系 。
第四节 细胞的癌变  教学课件  0点 36 2152 K
·1.晒太阳对人体有什么好处?   日光浴使皮肤生发层细胞中的胆固醇在紫外线照射下转化成维生D,   可以预防佝偻病,骨质疏松症;同时在紫外线的照射下,表皮   细胞可以产生黑色素,保护内部组织和器官。2.如何正确处理日光浴与预防紫外线过度辐射之间的关系?      a 尽量不在紫外线强烈辐
第一节 细胞的增殖  教学课件  0点 22 3921 K
· 第一节 细胞的增殖 46ppt(1)原理   含酚酞的琼脂块            变红   ; NaOH在琼脂块中的扩散的速度相同,在相同的时间内, NaOH扩散的深度(或琼脂变红的体积)与琼脂块的总体积的比值可以反映 NaOH扩散的效率,此过程
细胞的分化  教学课件  1点 42 4070 K
·自用新课课件。。公开课课件。。
细胞的增殖  教学课件  2点 44 4338 K
·新课课件
人教版 有丝分裂过程的教案及教学课件  教学课件  2点 41 1590 K
·        这是一个内容为高中生物必修一中第六章有丝分裂的过程的教学设计包,包含教案和教学课件。该教学课件较为简约,但囊括了有丝分裂这一节的重点知识,思路是新课引入、新课教学、拓展思考、总结概括、巩固练习。通过有丝分裂的动画形象生动地让学生理解其过程,最后还有一些巩固习题,对新课的教授较为合适。  &nb
第六章 细胞的生命历程 3份打包  教学课件  1点 33 3305 K
·学习导航1.简述细胞生长和增殖的周期性。2.通过观察有丝分裂各时期图,描述细胞的有丝分裂各时期的特征。3.分析曲线图描述DNA含量和染色体数目的变化规律。
第六章章末综合检测  试卷资源  1点 95 676 K
·(时间:90分钟,满分:100分)一、单项选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性物质的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间数据(单位:h)如图所示。
第六章第3、4节随堂自测  试卷资源  0点 42 472 K
·下列哪项不是衰老细胞和正常细胞的显著差异(  )A.停止分裂        B.代谢速率缓慢C.色素积累   D.染色质固缩,染色加深解析:选A。衰老细胞和正常细胞都可以是不能再进行分裂的细胞,如已高度分化的细胞不具备分裂能力。(2012·青岛高一检测)下列有关人体细胞的叙述,正确的是(  )①细胞内水分减少,代谢速率减慢是细胞衰老的重要特征②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因
第六章第2节随堂自测  试卷资源  0点 31 538 K
·(2011·高考北京卷)下列生命过程中,没有发生细胞分化的是(  )A.断尾壁虎长出新尾巴B.砍伐后的树桩上长出新枝条C.蝌蚪尾巴消失的过程D.胚胎发育中出现造血干细胞解析:选C。壁虎长出新尾巴、树桩上长出新枝条都有细胞的分裂和分化;蝌蚪尾巴消失的过程是细胞程序性死亡,是由基因控制的,没有发生细胞分化;胚胎发育中出现造血干细胞是细胞分化的结果。如图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况,据图判断
第六章第1节随堂自测  试卷资源  0点 77 482 K
·A.图1中的a、图2中B→A,细胞正在进行DNA复制B.图1中的b、图2中A→B,是会出现染色体数目加倍的时期C.图2中细胞周期可以是从A到B再到AD.图2中细胞周期可以是从B到A再到B解析:    选C。细胞周期的起点是上次分裂完成时,由于图1中的a、c段和图2中的由B到A都是分裂的间期,可以进行DNA的复制;而图1中的b、d段和图2中的由A到B是指分裂期
必修1同步教学课件 第六章 细胞的生命历程  教学课件  1点 26 3305 K
·每个章节都 有相关的课件。学习导航1.简述细胞生长和增殖的周期性。2.通过观察有丝分裂各时期图,描述细胞的有丝分裂各时期的特征。3.分析曲线图描述DNA含量和染色体数目的变化规律。
必修一学案:第6章 细胞的生命历程(5份)  教案学案  2点 25 461 K
·【高效导航】1.学习目标:①简述细胞的生长和增殖的周期性②概述细胞有丝分裂的过程2.重点:真核细胞有丝分裂的过程3.难点:有丝分裂过程中各个时期染色体的变化特点 “看”—知识经纬
观察植物细胞的有丝分裂  教学课件  0点 67 1526 K
·观察植物细胞的有丝分裂  27ppt一、实验原理:1、植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂;2、在有丝分裂过程中,染色体发生规律性动态变化;3、染色体可被碱性染料着色,便于观察;4、根据显微镜下观察到的染色体特点可识别有丝分裂不同时期。
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