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5.1生态工程的基本原理(学案).doc |
教案学案 |
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·3.教学策略新课的引入可采取三种方法。一种方法是:充分地利用题图进行课堂讨论,思考这个电脑合成作品的寓意。认真阅读引言,分析“地球需要我们细心的呵护”的含义,从而引出主题。另一种方法是:教师利用自己收集的资料或课本中提供的信息,如利用第二节的“思考与探究”第1题的资料分析内容,讨论如何使受损环境修复,从而引出生态工程这一主题。第三种方法是:让学生说出当地生态环境中存在的问题,并提出解决这些问题的方 |
生态工程的基本原理 |
教案学案 |
1点 |
8 |
54 K |
·师:同学们,现代生物科技专题这本书,我们已经学习了四章,前四章我们着眼于微观世界的精细操作——基因工程、细胞工程、胚胎工程,在追求科技进步的同时我们提醒自己科技是把双刃剑,要注意其安全性和对社会伦理的冲击,我们要改造自然更要尊重自然规律。今天我们要学习第五个专题,生态工程,看看我们在发展经济的同时,人类对宏观的生态环境有怎样的影响,你能回忆起必修三我们学过的全球性地生态环境问题吗 |
第一节生态工程的基本原理(共60张PPT) |
教学课件 |
1点 |
23 |
4492 K |
·第一节生态工程的基本原理(共60张PPT)一、生态工程 是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。 |
5.1生态工程 |
教学课件 |
1点 |
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1099 K |
· 人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境和谐发展。 |
生态工程的基本原理 |
教案学案 |
0点 |
16 |
74 K |
·本人上课学案【学习目标】1、简述生态工程的概念,关注生态工程的建设。2、简述生态工程的原理,举例说出各原理的内容。3、尝试运用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策。【情景导入】 通过几组图片展示,回忆当今全球性生态环境问题,导入新课——生态工程。 生态工程的概念 理论基 |
生态工程的基本原理 |
教学课件 |
2点 |
36 |
6443 K |
·本人公开课课件厄尔尼诺现象厄尔尼诺现象是太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡而产生的一种气候现象。当这种现象发生时,海水水位上涨,水温升高,导致太平洋沿岸地区出现干旱及洪涝等自然灾害,甚至造成全球气候反常。 |
生态工程的基本原理 |
教学课件 |
1点 |
28 |
1436 K |
·生态工程的基本原理 29ppt 干裂的土地,赤红的荒山,意味着不断恶化的 ,幼苗的上方是蔚蓝的地球,地球似乎化作一滴甘露,滋润着大地;幼 |
专题五 生态工程 |
教学课件 |
1点 |
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2138 K |
·一、生态工程的概论:1.概念:生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。 2.建设目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。 |
专题五 生态工程 |
教学课件 |
0点 |
33 |
2138 K |
·一、生态工程的概论:1.概念:生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。 2.建设目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。 |
生态工程的基本原理学案 |
教学课件 |
0点 |
46 |
4966 K |
·人教版选修3专题五生态工程生态工程概念:P105 指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。 |
生态工程的基本原理 |
教案学案 |
1点 |
31 |
228 K |
·精心编制,实用性强专题5 第 1节 生态工程的基本原理(一) 姓名 【基础知识自学】㈠、生态工程1、生态工程的概念:指人类应用_________________等学科的基本原理和方法, |
5.1 生态工程的基本原理.doc |
教案学案 |
1点 |
26 |
206 K |
·寄语:一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生【学习目标】本节要能够简述生态工程兴起的原因,掌握生态工程的五个基本原理,并能在此基础上分析生态问题及解决对策。【学习重点】生态工程的基本原理。【学习过程】课前导学A、 自主学习㈠、生态工程1、生态工程的概念:指人类应用_________________等学科的基本原理和方法,通过 &nbs |
5.1 生态工程的基本原理 |
教案学案 |
0点 |
89 |
147 K |
·5.1 生态工程的基本原理『课标解读』1、知识方面简述生态工程的概念,关注生态工程的建设。简述生态工程的原理,举例说出各原理的内容。2、情感态度与价值观方面关注生态工程建设。初步形成物质循环利用、协调与平衡、多样性、局部与整体相统一的观点,树立可持续发展的观念。3、能力方面尝试运用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策。『网络构建』生态工程建设目的:遵循自然界 & |
生态工程基本原理 |
教学课件 |
2点 |
247 |
50057 K |
·生态工程基本原理PPT课件 |
人教版生物选修3专题5学案 |
教案学案 |
1点 |
58 |
127 K |
·第2节 生态工程的实例和发展前景 班级:____________学号:__________姓名:_____________ 编写人:夏彦锋 审核人:刘洪春 【学习目标】1、举例说出生态工程的实例,说出这些实例所运用的主要生态工程原理。2、评述生态工程发展前景,说出生 |
第一节生态工程的基本原理 |
教学课件 |
1点 |
101 |
1816 K |
·1简述生态工程的概念,关注生态工程的建设。2简述生态工程的原理,举例说出各原理的内容。3尝试运用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策。 |
选修3专题五生态工程第1、2、3节 |
教学课件 |
1点 |
69 |
351 K |
·虽然选修3第五专题---生态工程的内容较多,不过细细阅读其实以生态工程的原理、实例的分析为主要内容。本课件是在学生已课前预习的基础上进行讲授,一节可就可完成。本人已使用过,希望能起到“抛砖引玉”的作用。如有心得请跟我联系:xiongyi_111@126.com |
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