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 第1节 生物性污染及其预防
 第2节 生物净化的原理及其应用
 第3节 关注生物资源的合理利用
 第4节 倡导绿色消费
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第4章:生物科学与环境保护资源列表

资源名称 资源类型 下载点数 浏览次数 资源大小
第三节生物资源及其合理利用(共62张PPT)  教学课件  1点 0 2452 K
·第三节生物资源及其合理利用(共62张PPT)  生物资源——能为人类生活直接或间接地提供原料、食品及其他效益的生物的总称。 
第三节生物资源及其合理利用(共115张PPT)  教学课件  2点 1 9408 K
·第三节生物资源及其合理利用(共115张PPT)生物资源种类繁多,主要分为三大类:植物、动物、微生物。例如:病毒、细菌、真菌、藻类、多孔动物、腔肠动物、线虫、甲壳虫、昆虫、其他节肢动物、软体动物、棘皮动物等。资源相当丰富。已知和未知的生物资源大体情况见表1。
关注生物资源的合理利用  教学课件  1点 2 1324 K
·【教学课时】     1课时。【教学过程】学生:利用“从社会来”分组讨论:本地有没有禁渔制度?为什么要实行禁渔制度呢?禁渔制度实行后,渔民一年的渔业经济收入会减少么?一、 生物资源面临的危机[来源:学科网]1.生物资源:人类的生存和发展离不开资源,其中来自生物界(除人类外)的资源统称为生物资源。到目前为止,地球上命名和描述的有160万种左
生物性污染及其预防  教学课件  1点 3 1742 K
·【教学过程】教师安排学生预习教材,并提出问题导入课堂。问题引入: 中国已成为遭受外来生物入侵最严重的国家之一。”这是2007年底在福州召开的第一届全国生物入侵学术研讨会上发出的警示。与会的127个科研院所的470多名专家达成了加强合作、共同防控外来有害生物入侵的《福州共识》,从而拉开了举国同力阻击外来生物入侵的大幕——中国:阻击外来生物入侵!水葫芦的危害:疯狂蔓延使很多水生生物处于灭绝的
倡导绿色消费  教学课件  1点 1 891 K
·  师:今天,在我们心中,绿色不仅是由树木花草构成的风景,而且是安全、健康、清洁和环保等美好事物的象征。在商店里,消费者可选购绿色产品和绿色食品。在各种媒体中,以绿为冠的新名词不时扑入眼帘。就连广告用词中,商家也常常大谈“绿色”。很多公司和企业的标志,也设计成双手紧握着绿叶。转眼间,“绿色”充溢于我们的生活,我们似乎进入了一个“绿色时代”。“绿色消费”这一概念离我们的生活似乎越
生物净化的原理及其应用  教学课件  0点 3 1375 K
·【教学过程】(情景导入)教师:教师用课件展示资料介绍“从社会中来” 1991年,科威特油井在中东战争中被炸,石油污染了大片土地。石油污染越来越成为严重危害人类的环境问题之一。石油中含硫、含氮及有机烃等化合物是重要的环境污染源,破坏生态平衡,危害人类健康。科学家利用吞噬石油的细菌来分解废油。从上述实例中可以看出生物也可以净化污染。提问:什么是生物净化?学生回答:生物净化:是指生物通过自身的
4.4 倡导绿色消费 课件(人教版选修2).ppt  教学课件  0点 19 925 K
·15页的ppt课件。情景导引绿色消费是一个包括产前、产中、产后的全面绿色新观念,新行为。绿色消费不但保证了人们的身体健康,而且也保障了自然“健康”,促进了人类和自然的和谐共处以及可持续发展。你知道生活中哪些是绿色消费吗?你参与过绿色消费的宣传吗?
4.3 关注生物资源的合理利用 课件(人教版选修2).ppt  教学课件  0点 6 1062 K
·23页的ppt课件。情景导引物种灭绝速度加快,生物多样性锐减,土地荒漠化面积扩大,极端自然灾害天气的增多,这都是人们不合理利用生物资源的结果。面对更多的环境问题,人们不禁要问:“怎样才能既充分利用生物资源,又能保护我们的生态环境?”
4.2 生物净化的原理及其应用 课件(人教版选修2).ppt  教学课件  0点 4 1946 K
·25页的ppt课件。情景导引化工厂附近往往栽种刺槐;闹市区则常常栽种松树;居民区多见悬铃木(法国梧桐)。你知道这样种植的作用吗?
4.1 生物性污染及其预防 课件(人教版选修2).ppt  教学课件  0点 6 1094 K
·20页的ppt课件。情景导引美丽的滇池是昆明人的骄傲。近年,一种名为“水葫芦”的“不速之客”的入驻,使滇池生物遭了殃。人们不禁要问,水葫芦从哪里来,又怎样进行治理?
选修2 第4章 第1节 生物性污染及其预防人教版  教学课件  1点 44 625 K
·选修2第4章第1节生物性污染及其预防.ppt
第4章 第2节 生物净化的原理及其应用人教版  教学课件  1点 30 744 K
·选修2 第4章 第2节生物净化的原理及其应用.ppt
选修2 第1节 生物性污染及其预防人教版  教案学案  0点 139 16 K
·选修2-生物性污染及其预防
第2节 生物净化的原理及其应用(教案)人教版  教案学案  0点 123 28 K
·生物净化的原理及其应用(教案)
第4章 第1节 生物性污染及其预防人教版  教学课件  1点 30 694 K
·选修2 第4章 第1节 生物性污染及其预防
选修2 第4章 第1节 生物性污染及其预防人教版  教学课件  2点 44 540 K
·选修2 第4章 第1节 生物性污染及其预防
选修2 第4章 第1节 生物性污染及其预防人教版  教学课件  1点 42 730 K
·选修2 第4章 第1节 生物性污染及其预防
选修二 第四章学案人教版  教案学案  1点 38 189 K
·第四章  生物科学与环境保护生物科技与可持续发展  可持续发展是指既能满足当代人的需求,又要保护生态环境,不危及后代人生存发展对环境资源需求的发展模式。它倡导在增加生产和消费的同时,必须注意生态环境的保护与改善。变革人类沿袭已久的生活方式和
第2节 生物净化的原理及其应用  教学课件  0点 169 9684 K
·包含了海洋石油污染和水污染两个视频资料以及一些能净化环境的植物图片,内容丰富,可直接用于上课!
4.1生物性污染及其预防 选修2 新课标新课标 人教版  教学课件  0点 157 1054 K
· 4.1生物性污染及其预防 选修2 新课标 人教版
选修2第4章第2节生物净化的原理及其应用  人教版人教版  教学课件  1点 56 744 K
·是用ppt做的幻灯化 ,幻灯片张数多,质量高,好用。
高二生物班(选修3)综合测试人教版人教版  试卷资源  1点 34 34 K
·一、选择题:本题包括30小题,每题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意。1.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指(    )A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶   B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒     D.DNA限制酶、DNA连接酶
选修2第4章第2节生物净化的原理及其应用  人教版人教版  教学课件  1点 43 744 K
·是用ppt做的课件  做的很好  很精致  是教师教学的好资源
高中生物选修2第4章第1节生物性污染及其预防新人教  教学课件  0点 127 16 K
·课件结合教师用书的教学设计,思路清晰,可直接用于课堂教学。
高中生物选修2第4章第3节关注生物资源的合理利用新人教  教学课件  0点 305 744 K
·课件结合实际教学,可直接用于教学。
生物污染及治理人教版  教学课件  0点 143 625 K
·关于生物性污染及治理的新课教学课件。
广东省高中生物新课标培训[全套](庆宁-生物科学与社会)a  新人教版新人教版  参考材料  0点 122 35 K
·广东省高中生物新课标培训[全套](庆宁-生物科学与社会)
新课标人教版选修1导学练试题人教版  参考材料  1点 22 1533 K
·新课标人教版选修1导学练试题
选修二第三章第四章人教版|新课标  教案学案  1点 25 742 K
·第三章  生物科学与工业生物技术产业的兴起  生物技术是通过技术和工程手段,改造和利用生物及其生命活动,以满足人类生活和社会发展需求的技术。主要包括基因工程、细胞工程、微生物工程、蛋白质工程、酶工程、代谢工程和生化工程等。生物技术产业主要包括医药生物技术产业(生物药物、基因工程药物、疫苗、诊断试剂等)、农业
2006年肇庆市封开县南丰中学《选修二》单元复习《生物科学与环境》  试卷资源  1点 46 66 K
·生物科学与环境保护一、生物性污染1、全球环境问题按其相对的严重性排在前三位的是       A、全球增温问题,臭氧空洞问题,酸雨问题 B、海洋污染问题,土壤荒漠化问题,物种灭绝
34 个资源  首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/2页  30个资源/页 转到:

 

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