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 第一章:遗传因子的发现(3)
 第二章:基因和染色体的关系(4)
 第三章:基因的本质(5)
 第四章:基因的表达(4)
 第五章:基因的突变和其它变异(4)
 第六章:从杂交育种到基因工程(3)
 第七章:现代生物进化理论(3)
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必修2:遗传与进化资源列表

资源名称 资源类型 下载点数 浏览次数 资源大小
枫亭中学2019-2020学年秋季高二生物期末合格性考试  试卷资源  1点 0 171 K
·枫亭中学2019-2020学年秋季高二生物期末合格性考试一、单选题(30小题,每小题2分,共60分)1.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是(    )A.一个染色体组不含同源染色体B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D.人工诱导多倍体的常用方法是花药的离体培养法2.下列有关育种的叙述,
孟德尔的豌豆杂交实验(一)  教案学案  1点 1 293 K
·孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、孟德尔成功的原因1.豌豆做实验材料豌豆:自花传粉、闭花受粉、自然状态下都是纯种;豌豆花大,便于人工异花传粉操作;有易于区分的性状。△果蝇、玉米作材料的优点:①相对性状明显 ②繁殖周期短 ③子代数量多
基因在染色体上  教案学案  1点 0 179 K
·基因在染色体上一、萨顿的假说(类比推理)基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的即基因就在染色体上原因:基因和染色体行为存在明显的平行关系:4点(P27)△类比推理法只能用来提出问题,不能用来证明结论。 二、基因位于染色体上的实验证据(假说-演绎法)
孟德尔的豌豆杂交实验(二)  教案学案  1点 0 326 K
·孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、自由组合定律1.发现问题:两对相对性状的杂交实验 2.假说:F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗
减数分裂和受精作用  教案学案  1点 0 367 K
·减数分裂和受精作用一、概念:有性生殖的生物、产生成熟生殖细胞、染色体数目减半1.场所:睾丸的曲细精管、卵巢2.过程:DNA复制一次,细胞分裂两次3.结果:减半4.特点:无细胞周期△过程示意图:(略)(精子、卵细胞)△精子和卵细胞形成的比较
伴性遗传  教案学案  1点 0 463 K
·第3节  伴  性  遗  传 【教学目标】能力:1.通过分析人类红绿色盲症的遗传,培养学生的推理能力      2.通过对伴性遗传规律的总结培养学生对知识的概括总结能力3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。情感:通过学习,树立优生、关爱生命、关爱遗传病患者的意识。【学习重点】1.伴性遗传的
第三节 DNA的复制  教学课件  1点 0 3546 K
· 1.如果要你来设计实验,可以采用什么方法     区分新链和旧链?
张家口一中2018~2019学年度第二学期开学考试  试卷资源  1点 0 709 K
·张家口一中2018~2019学年度第二学期开学考试高一年级生物试卷1.下列有关病毒的叙述中,正确的是(     )A. 病毒和其他生物一样,也具有细胞结构 B. 一种病毒一般含有两种核酸C. 病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D. 病毒的核酸存在于拟核中【答案】C【解析】【分析】病毒的组成成分是蛋白质和核酸,病毒的核酸只有一种,DNA或者RNA,根据核酸不同
基因是有遗传效应的DNA片段  教学课件  2点 14 14157 K
·3.4基因是有遗传效应的DNA片段  教案及配套课件
2016~2017学年佛山市普通高中教学质量检测  试卷资源  2点 52 789 K
·新课标 高中必修二 期末统考卷(含答案)一、单项选择题:共30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选错或不答的得0分。1.减数分裂过程中,染色体数目的减半是由于A.着丝点的分裂                
安徽师范大学附属中学2016-2017学年第二学期期中考查  试卷资源  1点 52 360 K
·安徽师范大学附属中学2016-2017学年第二学期期中考查高 一 生 物 试 题命题:   审题:一、选择题(本大题共40小题,其中1-20题每题1分,21-40每题2分,共60分)1. 下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是       
“五市十校教研教改共同体”2016级高一第二学期期中考试  试卷资源  1点 24 278 K
·“五市十校教研教改共同体”2016级高一第二学期期中考试生物(必修一、必修二)时量:80分钟   总分100分命题学校:东山学校答题说明:考生必须将答案准确填写到答题卡上,写在试卷上的一律无效;考生请使用黑色中性笔和2B铅笔做答。一、 选择题(每小题2分,共60分)1.下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是(   )A.原核
林州一中2016级高一3月调研考试  试卷资源  1点 31 363 K
·林州一中2016级高一3月调研考试生物试题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题(每小题2分,共70分)1.下列关于孟德尔豌豆杂交实验基于遗传基本规律的叙述,正确的是A. 若用玉米验证孟德尔分离定律,则必须选用纯合子作为亲本B. 孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现的等位基因C. 形成配子时控制不
南山中学2017年春季高2019届3月月考  试卷资源  1点 12 737 K
·南山中学2017年春季高2019届3月月考生    物    试    题命题人:杨  涛  熊红娟  审题人:顾  兴第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(每小题1分,共20分。每小题只.有.一.个
2016~2017学年第二学期高一生物模块检测题  2017.3  试卷资源  1点 12 450 K
·2016~2017学年第二学期高一生物模块检测题  2017.3一、选择题:(共48题,每题1.5分,共72分)1.下列图示中,正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是:
成安一中高一年级第二学期第一次月考(生物)  试卷资源  1点 19 301 K
·成安一中高一年级第二学期第一次月考(生物)范围:必修Ⅰ6章-必修Ⅱ1章(时间:110分钟     分值:100分)一、单选题(本大题共40小题,共60.0分)1.有丝分裂间期细胞内发生了复杂的变化,其结果是 A.DNA含量和染色体数都增加一倍          
2016-2017下学期高一生物月考试题  试卷资源  1点 26 1424 K
·2016-2017下学期高一生物月考试题一、选择题:(本大题共30小题,每题2分,共60分)1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  )A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
2017年上学期高一第一次月考生物试卷  试卷资源  1点 4 1072 K
·2017年上学期高一第一次月考生物试卷命题:刘昊一、单选题(每小题2分,共60分)1.血浆中的水来自(   )A.组织液、细胞液  B.消化道、组织液、淋巴   C.淋巴、组织液   D.血浆、消化液2.正常人血液不可能出现的是(   )  A.纤维蛋白原   &nbs
攀枝花市第十二中学校2016-2017学年度(下)3月调研检测  试卷资源  2点 7 1374 K
·攀枝花市第十二中学校2016-2017学年度(下)3月调研检测高2019届 生物  试题注意事项:1. 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.第I卷1至8页,第II卷9至10页。2. 全卷满分100分,考试时间90分钟。3. 只交答卷(或第II卷),第I卷学生带走,以备讲评。第I卷(选择题  共50分)选择题(每题1分,共
2016-2017学年下学期高一第一次月考  试卷资源  1点 11 267 K
·2016-2017学年下学期高一第一次月考生物试卷 一、选择题(每小题3分,共72分)1.小明及其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常,但弟弟是红绿色盲患者。则红绿色盲基因传递的途径是A. 祖父→父亲→弟弟      B. 祖母→父亲→弟弟C. 外祖母→母亲→弟弟    D. 外祖父→母亲→弟弟2.下列有关生物
DNA的复制(学案).docx  教案学案  0点 13 126 K
·第三章   第3节 DNA的复制 学案 【学习目标】1.记住DNA复制的概念2.简述DNA复制的过程,并分析、归纳出DNA复制过程的特点。3.知道DNA复制在遗传上的意义【学习重点】 DNA分子复制的条件、过程和特点。【学习难点】DNA分子复制过程。【温故知新】下图所示DNA分子平面结构图,仔细阅图回答下列各问:
四队中学高一生物月考试卷  试卷资源  0点 19 290 K
·四队中学高一生物月考试卷 一、 单项选择题(25×3’)1.下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是:A.复制—联会—四分体              B.复制—四分体—联会C.联会—四分体—复制     &n
鹤山一中2015-2016学年度第二学期期中考试  试卷资源  1点 26 312 K
·鹤山一中2015-2016学年度第二学期期中考试高一生物时间:60分钟,满分:100分一、单项选择题(本大题30题, 每题2分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求)1.下列各对性状中,属于相对性状的是(    )A.棉花的掌状叶和鸡脚叶          
2016-2017学年下学期高一第一次月考  试卷资源  1点 8 267 K
·2016-2017学年下学期高一第一次月考生物试卷 一、选择题(每小题3分,共72分)1.小明及其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常,但弟弟是红绿色盲患者。则红绿色盲基因传递的途径是A. 祖父→父亲→弟弟      B. 祖母→父亲→弟弟C. 外祖母→母亲→弟弟    D. 外祖父→母亲→弟弟2.下列有关生物
太原五中2016-2017学年度第二学期阶段性检测  试卷资源  1点 16 273 K
·太原五中2016-2017学年度第二学期阶段性检测高  一  生  物               命题人:张长顺     校对人:冯瑜敏(2017.3)一、选择题(每小题只有一个
桂林中学2016-2017学年下学期开学考高一年级生物试题  试卷资源  1点 19 382 K
·桂林中学2016-2017学年下学期开学考高一年级生物试题    考试时间:90分钟(温馨提示:请将答案填图在答题卡上)一、选择题(30题,共60分)1.下列各组中属于相对性状的是A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色[来源:Zxxk.Com]2.下列生物的基因型中,属于纯合体的是 A. AaBB
太原维刚实验学校3月月考高二生物试题  试卷资源  1点 1 238 K
·太原维刚实验学校3月月考高二生物试题一.选择题(共20小题,每小题2分)1.下列关于果酒制作过程的叙述,正确的是( B )A.应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得更彻底B.使发酵装置的温度维持在20℃左右最好C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气D.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需要对所用装置进行消毒处理2.(2016·临沂高二检测)下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中,错误的是( C )A
必修二教案:伴性遗传.doc  教案学案  1点 15 304 K
·八、教学程序(一)明确目标(二)重点、难点的学习与目标完成过程导入:教师展示红绿色盲检查图,让学生辨认、识图,结合课本P33的讨论题导入新课。它们的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。教师简要指出红绿色盲对于人类本身所造成的危害,引出人类红绿色盲的发现过程。一、人类红绿色盲症教师对课本中红绿色盲的故事提问:从道尔顿发现红绿色盲的过程中,你获得了什么样的启示?(道尔
伴性遗传 (共47张PPT).ppt  教学课件  1点 22 9680 K
·      同样是受精卵,为什么后来有的发育成女性个体,有的发育成男性个体? 为何人群中男女的比例大致为1∶1呢?
兰考二高2016-2017学年下学期第一次月考  试卷资源  1点 7 344 K
·兰考二高2016-2017学年下学期第一次月考高一生物试题 一、选择题(每题2分,共70分)1、孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是(    )A. F1的表现型比为3:1       
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