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第3节 DNA的复制资源列表
资源名称 资源类型 下载点数 浏览次数 资源大小
第三节 DNA的复制  教学课件  1点 0 3546 K
· 1.如果要你来设计实验,可以采用什么方法     区分新链和旧链?
DNA的复制(学案).docx  教案学案  0点 13 126 K
·第三章   第3节 DNA的复制 学案 【学习目标】1.记住DNA复制的概念2.简述DNA复制的过程,并分析、归纳出DNA复制过程的特点。3.知道DNA复制在遗传上的意义【学习重点】 DNA分子复制的条件、过程和特点。【学习难点】DNA分子复制过程。【温故知新】下图所示DNA分子平面结构图,仔细阅图回答下列各问:
第三节DNA分子的复制(共41张PPT)  教学课件  0点 91 3619 K
·第三节DNA分子的复制(共41张PPT)第3节 DNA的复制DNA分子立体结构 DNA分子平面结构你能回忆出DNA分子的结构吗?沃森和克里克认为原有DNA分子的两条单链会分开,每一条单链各作为一个模板用来复制新的单链,所以新合成的DNA分子中有一条旧链和一条新链。他们推测的这种复制方式被称为半保留复制。一:对DNA分子复制的推测:亲代DNA分子半保留复制模型全保留复制模型子代DNA分子DNA半保留
第三节DNA分子的复制(共48张PPT)  教学课件  0点 51 2100 K
·第三节DNA分子的复制(共48张PPT)第三节 DNA的复制最早提出的DNA复制模型有三种;一、对DNA复制的推测1、全保留复制:新复制出的分子直接形成,完全没有旧的部分;2、半保留复制:形成的分子 
3-3 DNA的复制  教学课件  1点 56 4126 K
·3-3 DNA的复制   75ppt    (一)问题探讨     提示:两个会徽所用的原料应该选自一块石材;应先制造模型,并按模型制作会徽;应使用电子控制的刻床;刻床应由一名技术熟练的师傅操作,或完全数控等。(以上可由学生根据自己的经验推测回答,事实是原料确实选自一块石材,但由于时间紧迫,两个会徽是由两名技术最好的师傅手工雕刻的)。验证的最简单的方法是:将两个印章的图形盖在白
DNA的复制  教学课件  0点 195 4568 K
·思考:生物亲子代之间是通过遗传物质(DNA)传递遗传信息的,那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代?
DNA的复制课件人教版必修二  教学课件  0点 147 263 K
·教学课件
DNA的复制导学案  教案学案  0点 111 312 K
·【学习过程】        细胞在增殖的同时遗传物质也从亲代传递到了子代,生物体的主要遗传物质—DNA是如何保持前后代的一致? 知识点一、对DNA分子复制的推测          和     
DNA分子的复制教案及同步训练  教案学案  2点 49 257 K
·第三节   DNA分子的复制[一] 教学程序学生先阅读教材P11页。教师投影出示如下问题:1.DNA分子复制发生在什么时间?2.DNA分子复制过程怎么进行?3.DNA分子复制过程需要哪些条件?4.DNA分子复制过程有何特点?5.DNA分子复制的概念是什么?6.DNA分子复制有何生物学意义?学生阅读完毕之后,先简单提问。根据学生回答情况进行点拨、讲述:(1)DNA分子复制根据前面
第三章 第3节 DNA的复制.ppt  教学课件  1点 171 488 K
·22页的ppt课件,制作精美,适合新课教学使用。
0209.DNA的复制  教学课件  1点 183 1119 K
·含动画:DNA复制演示(立体)DNA复制的实验研究有关DNA复制的科学研究(多媒体题)
第3节  DNA分子的复制    课时作业  试卷资源  1点 36 188 K
· 第3节  DNA分子的复制    课时作业一、单项选择题009年大同中学模1.(2009年汕头二模)甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时,DNA含量的分布如下图乙所示,该化合物所起的作用是( )
DNA的复制  试卷资源  0点 84 166 K
·第三章   基因的本质第3节   DNA的复制练习题(一)、选择题1.玉米叶肉细胞中DNA的载体是 (    )A.线粒体、中心体、染色体     B.叶绿体、核糖体、染色体C.染色体、中心体、核糖体     D.染色体
第3节  DNA的复制  教学课件  0点 260 858 K
·用于新课,感觉不错
必修第二册遗传的物质基础  教学课件  0点 166 1390 K
·DNA的分子结构和复制
DNA的复制人教新课标  教案学案  1点 67 211 K
·第三章   基因的本质第3节   DNA的复制一、教学目标:1、知识目标:①概述DNA分子的复制②探讨DNA复制的生物学意义2、技能目标:分析并讨论DNA分子复制的特点,培养运用简约的科学语言概述科学现象的能力3、情感目标:
DNA复制课件  教学课件  0点 304 758 K
·DNA的复制课件
《DNA的结构和复制》说课材料  教案学案  0点 196 24 K
·泉州市高中生物说课比赛获奖材料-----《DNA的结构和复制》说课材料  
第3节 DNA复制 英文课件 教辅人教版  参考材料  1点 104 1173 K
·该课件非常新颖,讲述了DNA复制的过程。教师使用。
第3节 DNA的复制人教版  教案学案  0点 344 86 K
·第3节 DNA的复制
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