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选修2生物科学与社会资源列表

资源名称 资源类型 下载点数 浏览次数 资源大小
浙科版选修2课件集(包含所有课件)  教学课件  10点 51 31000 K
·浙科版选修2课件集(包含所有课件)是我们备课组共同努力的成果,已经使用,效果较好,希望得到同仁们的指正,谢谢。
选修2:生物科学与社会浙科版扫描教材(高清彩页)  参考材料  4点 40 18195 K
·高清版,无白边,字句清楚,高二学生自学或准备奥赛必不可少.
浙科版选修2单元与综合练习全套浙科版  试卷资源  4点 89 171 K
· 1.预防室内生物性污染,最为简单、有效的方法是(   ),同时进行室内空气的净化消毒。A.通风换气   B.关闭门窗   C.禁止通风   D.关闭空调2.下列难以被微生物分解的有害污染物是(    )A.人畜粪尿     B.脂肪、纤维
选修2生物科学与社会教材---淅江科学教育出版社扫描本淅江科学教育出版社  参考材料  6点 12 16160 K
·选修2生物科学与社会教材---淅江科学教育出版社扫描本
第4节绿色食品的生产.ppt  教学课件  0点 0 538 K
·9页简单的ppt课件
第3节优良品种的培育和繁殖.ppt  教学课件  0点 0 296 K
·十四页的简单的ppt课件
第2节植物病虫害和动物疫病的防治.ppt  教学课件  0点 0 684 K
·22页的ppt课件
第1节设施农业.ppt  教学课件  0点 0 1102 K
·24页的ppt课件。
第2节 生物净化.ppt  教学课件  0点 0 738 K
·21页的ppt课件。
第3节 合理利用生物资源.ppt  教学课件  0点 0 2304 K
·32页的ppt课件
第1节  生物性污染.ppt  教学课件  0点 0 1340 K
·23页的ppt课件
第3节 生殖健康.ppt  教学课件  0点 0 400 K
·十五页的简单的ppt课件
第2节 疾病治疗中的生物科学.ppt  教学课件  1点 0 2384 K
·减毒疫苗:1、概念及制备:也称活疫苗,是指用人工定向变异的方法,使病原微生物在极大程度上丧失致病能力,或从自然界筛选毒性高度减弱或基本无毒的活细菌或病毒制备成的疫苗
第1节 疾病与诊断.ppt  教学课件  0点 0 1175 K
·减毒疫苗:1、概念及制备:也称活疫苗,是指用人工定向变异的方法,使病原微生物在极大程度上丧失致病能力,或从自然界筛选毒性高度减弱或基本无毒的活细菌或病毒制备成的疫苗
第2节   酶在工业生产中的应用  教学课件  0点 0 1130 K
·24页的ppt课件
第3节   生物工程药物和疫苗  教学课件  0点 0 182 K
·生物工程(也叫生物技术)是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性的科学技术。也就是说,它以生物科学为基础,运用先进的科学原理和工程技术手段来加工或改造生物材料,如DNA、蛋白质、染色体、细胞等,从而生产出人类所需要的生物或生物制品。
第一章 生物科学与农业 考点归纳整合  参考材料  0点 2 279 K
·  选修2   生物科学与社会    第一章 生物科学与农业考点1  提高农业生产效率的途径1.提高基因潜力   (1)方法:杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、   基因工程育种。   (2)优点:①提高农作物的产量和质量。   ②减少农药、化肥对环
优良品种的培育和繁殖  教学课件  1点 0 2491 K
·36页的ppt课件。问题1:如何获得人们所需要的具有不同经济价值的栽培植物或饲养动物?
2011届高三选修2(IB) 生物科学与社会高考复习资料浙科版  教案学案  2点 22 402 K
·2011届高三选修2(IB) 生物科学与社会高考复习资料(一)、高考考试说明全册共四章,考查出现在报考一类学生的自选模块考试的18题中,分值为10分。要求有I类:知道所列知识点的含义,并能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们;而也有Ⅱ类要求:理解所列知识与相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。(二)、考试范围及内容与要求第一章 生物科学与农业
浙科版高中生物《生物科学与社会》(选修2)教学建议  此处必须选择  0点 0 70 K
·浙科版高中生物《生物科学与社会》(选修2)教学建议第一章  生物科学与农业一、课标内容:1.概述农业生产中的繁殖控制技术。2.列举现代生物技术在育种中的应用。3.简述植物病虫害的防治原理和技术。4.关注动物疫病的控制。5.描述绿色食品的生产。6.举例说明设施农业。二、教学要求第一节  设施农业
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